近日，亳州市教育局出臺《加強教育脫貧攻堅干部隊伍建設的通知》，就著力培養(yǎng)鍛造過硬的教育脫貧攻堅干部隊伍提出明確要求，進一步奠定全面打贏教育脫貧攻堅戰(zhàn)的基石。

　　通知指出，各縣區(qū)教育局、各級各類學校要把教育脫貧攻堅干部隊伍建設擺上更加重要的位置，充實學生資助管理中心人員力量，確保機構健全、人員穩(wěn)定;根據(jù)工作需要調(diào)整學校資助工作人員、教育扶貧聯(lián)絡員，選配政治覺悟高、業(yè)務能力強的黨員干部和教職員工充實教育脫貧攻堅隊伍�？h區(qū)教育局學生資助管理中心牽頭轄區(qū)內(nèi)教育脫貧攻堅工作，計審(財務)、基教、項目、人事、電教、安全等職能部門密切配合。學校資助管理人員負責落實本校學生的各項教育扶貧政策，教育扶貧聯(lián)絡員負責落實轄區(qū)內(nèi)學生的各項教育扶貧政策。

　　通知要求，各縣區(qū)要對調(diào)整后的資助中心工作人員、學校資助人員、教育扶貧聯(lián)絡員開展全員培訓，嚴把思想源頭關，確保其熟悉政策、精通業(yè)務，切實提高政治覺悟和業(yè)務水平。出臺落實教育扶貧聯(lián)絡員和學校資助管理人員管理辦法，強化對教育扶貧聯(lián)絡員和學校資助管理人員的監(jiān)督，結合教育脫貧攻堅工作要求，對教育扶貧干部進行滿意度測評，增強教育扶貧干部的責任擔當、服務意識和奉獻精神。

　　通知強調(diào)，要堅持“嚴”字當頭和問題導向，對作風浮漂、敷衍塞責、態(tài)度不端正、群眾不滿意的教育脫貧攻堅干部依法依規(guī)嚴肅處理。關心關愛教育脫貧攻堅干部隊伍，對從事教育脫貧攻堅工作的干部職工在論文評選、評優(yōu)評先、職稱評審等方面要優(yōu)先考慮，同時將教育脫貧工作計入工作量，在核定績效工資時予以傾斜。 (夏文豪 特約通訊員：張秀禮)