如何契合大學(xué)生的有效需求和話語方式，找到新時(shí)代使命擔(dān)當(dāng)與個(gè)人成長發(fā)展之間的有效關(guān)聯(lián)，用堅(jiān)定的理想信念和主流文化引領(lǐng)大學(xué)生擦亮奮斗底色，是高校提高思想政治教育實(shí)效需要不斷思考的問題。時(shí)下，一些“90后”“00后”年輕人，把現(xiàn)實(shí)生活中因?yàn)樯�活、學(xué)習(xí)、事業(yè)、情感等產(chǎn)生的煩惱，通過網(wǎng)絡(luò)和社交媒體表達(dá)為以“廢柴”“葛優(yōu)躺”等為符號的“喪文化”，對少數(shù)青年學(xué)生產(chǎn)生了不良影響。為剖析這種亞文化現(xiàn)象對當(dāng)代大學(xué)生的影響，黑龍江省高校意識形態(tài)建設(shè)課題組對不同層級和類型高校的15000余人進(jìn)行問卷調(diào)查，調(diào)查顯示，“喪文化”等不良文化現(xiàn)象對少數(shù)大學(xué)生思想觀念和價(jià)值取向確有消極影響，高校思想政治教育應(yīng)該有針對性地面對。

　　習(xí)近平總書記在全國高校思想政治工作會議上強(qiáng)調(diào)，思想政治工作從根本上說是做人的工作，必須圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，不斷提高學(xué)生思想水平、政治覺悟、道德品質(zhì)、文化素養(yǎng)，讓學(xué)生成為德才兼?zhèn)�、全面發(fā)展的人才。針對影響學(xué)生健康成長的“喪文化”等不良文化現(xiàn)象，高校思想政治工作只有遵循思想政治工作規(guī)律，遵循教書育人規(guī)律，遵循學(xué)生成長規(guī)律，才能更好引領(lǐng)當(dāng)代大學(xué)生踐行社會主義核心價(jià)值觀，更有力地抵制不良思想侵蝕，通過奮斗實(shí)現(xiàn)人生幸福。

　　要用科學(xué)理論筑牢大學(xué)生的精神支柱，增強(qiáng)抵御不良文化影響的“免疫力”。要堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。要發(fā)揮思政課主渠道作用，通過創(chuàng)新思政課堂做到課上和課下協(xié)同發(fā)力，開設(shè)能啟迪人生、適應(yīng)時(shí)代潮流、大師講授的慕課、網(wǎng)課、微視頻等，幫助學(xué)生找到正確人生坐標(biāo)，提高對不良文化現(xiàn)象的辨析能力。高校思政課教師、輔導(dǎo)員、專業(yè)課教師和社團(tuán)組織等要綜合發(fā)力，引導(dǎo)大學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，制定合理的人生規(guī)劃，做到知行合一、腳踏實(shí)地。要用催人奮進(jìn)的主流文化引領(lǐng)社會思潮，更要用催人奮進(jìn)的主流文化浸潤學(xué)生心靈，通過宣傳感人肺腑、具有時(shí)代特色的英模事跡帶動學(xué)生，培養(yǎng)大學(xué)生積極向上的意志品質(zhì)。同時(shí)要抵制不良文化對校園的滲透和影響，對受“喪文化”等不良文化侵蝕的少數(shù)學(xué)生要積極引導(dǎo)，通過主流意識形態(tài)建設(shè)傳遞正能量。

　　要培育大學(xué)生理性平和的健康心態(tài)，加強(qiáng)人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)。要引導(dǎo)大學(xué)生理性看待并自覺摒棄“喪文化”等不良文化現(xiàn)象，不過度沉入自己的小圈子和負(fù)面情緒，主動融入時(shí)代發(fā)展潮流和社會進(jìn)程。父母、教師及輔導(dǎo)員要注重對大學(xué)生思想和行為的了解與把握，及時(shí)掌握學(xué)生思想道德和心理方面的狀況，幫助學(xué)生釋放生活、情感和學(xué)業(yè)壓力，特別是對受“喪文化”等不良文化影響的學(xué)生要進(jìn)行心理疏導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生通過參加社團(tuán)等社會實(shí)踐活動釋放負(fù)面情緒和心理壓力。要引導(dǎo)大學(xué)生通過自我激勵(lì)明確人生航向，明白生活中不可能只有昂揚(yáng)沒有沉郁、只有幸福沒有不幸、只有喜劇沒有悲劇。引導(dǎo)大學(xué)生充分認(rèn)識到，生活和理想之間總是有落差的，現(xiàn)實(shí)生活中總是有這樣那樣不盡如人意的地方，只有通過奮斗才能到達(dá)幸福彼岸。

　　要凈化網(wǎng)絡(luò)空間，阻斷“喪文化”等不良文化現(xiàn)象的傳播渠道。當(dāng)代青年被稱為“網(wǎng)生一代”，“喪文化”等不良文化大多是利用QQ、微信、微博等社交平臺，自媒體、微視頻等網(wǎng)絡(luò)媒介傳播，時(shí)效性、互動性、全球性都很強(qiáng)，極易形成“蝴蝶效應(yīng)”。要不斷凈化網(wǎng)絡(luò)空間，有效阻止“喪文化”等不良文化現(xiàn)象傳播，不能讓網(wǎng)絡(luò)媒介成為傳播不良文化的放大器。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)媒體管理，開通舉報(bào)通道，鼓勵(lì)網(wǎng)民監(jiān)督，對傳播低俗文化的網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行徹底整治。尤其是對一些企業(yè)為一己之私利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行“喪文化”等不良文化產(chǎn)品營銷要嚴(yán)肅查處，斬?cái)嗥淅�益鏈條�；�“喪”為“燃”，需要重構(gòu)或再造更加接地氣的網(wǎng)絡(luò)表情包，創(chuàng)造更加感人肺腑的網(wǎng)絡(luò)文化語錄，傳播更加富有激情、具有強(qiáng)大生命力的文藝作品等，切實(shí)為大學(xué)生營造充滿正能量的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

　　(作者系哈爾濱師范大學(xué)副校長、黑龍江省“新媒體與意識形態(tài)安全智庫”首席專家。課題組成員：楊月榮、侯利軍、張鵬飛、黃嘉富)