湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院多措并舉擴(kuò)就業(yè)
http://www.ainooo.com2020年04月02日 14:54教育裝備網(wǎng)
湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院通過“政策禮包”助推、“老師連線”學(xué)生、“入企下鄉(xiāng)”服務(wù),集智聚力促就業(yè),多措并舉擴(kuò)就業(yè)。
一、“政策禮包”助推實(shí)習(xí)就業(yè)
一是響應(yīng)政策頂崗實(shí)習(xí)。省委常委會指出:浙江省疫情防控和復(fù)工復(fù)產(chǎn)進(jìn)入了新階段,學(xué)校把大學(xué)生“擴(kuò)就業(yè)”作為當(dāng)前重要任務(wù),牢固樹立“保頂崗實(shí)習(xí)就是保復(fù)工、保復(fù)工就是保就業(yè)”的理念,2月制定出臺《關(guān)于進(jìn)一步做好疫情防控期間畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)與就業(yè)工作》,利用校院兩級新媒體矩陣,持續(xù)推送國家、省、市“穩(wěn)就業(yè)”和湖州“人才新政4.0版”等系列政策,鼓勵動員學(xué)生支持企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)。二是落實(shí)政策拓寬就業(yè)。全面貫徹國務(wù)院常務(wù)會議決策部署,積極推送教育部、省教育廳就業(yè)指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)公益課,組織學(xué)生參加“24365校園聯(lián)合招聘”等各類公益招聘活動。持續(xù)用好大學(xué)生“留湖”實(shí)習(xí)補(bǔ)貼、創(chuàng)就業(yè)補(bǔ)貼等優(yōu)惠政策,2019屆畢業(yè)生“留湖率”達(dá)44%;積極引導(dǎo)畢業(yè)生提升學(xué)歷“穩(wěn)就業(yè)”,全日制“專升本”報名人數(shù)占畢業(yè)生總數(shù)的25%。三是專項(xiàng)資助配合加力。學(xué)校出臺專項(xiàng)資助政策,根據(jù)學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況,分別給予“留湖”頂崗實(shí)習(xí)畢業(yè)生500~1000元的一次性資助,首批22萬元已發(fā)放到位;發(fā)放家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生求職“流量補(bǔ)助”8萬元,惠及593人。截至3月底,學(xué)校已有1436名畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí),占畢業(yè)生總數(shù)的48%;其中在湖頂崗實(shí)習(xí)604人,占42%,助推湖州企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn),提高大學(xué)留湖就業(yè)創(chuàng)業(yè)。
二、“老師連線”提振學(xué)生信心
一是壓實(shí)壓緊工作責(zé)任。就業(yè)是最大的民生,就業(yè)是學(xué)校的生命線。學(xué)校為確保實(shí)現(xiàn)“學(xué)生充分就業(yè)、高質(zhì)量就業(yè)”“就業(yè)率、留湖率只升不降”就業(yè)工作目標(biāo),要求輔導(dǎo)員、班主任老師3月中旬與中層干部一樣全部到崗上班,壓緊壓實(shí)“全員抓實(shí)習(xí)就業(yè)”的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。二是班主任老師連線關(guān)愛指導(dǎo)。發(fā)布《崇德尚能 不負(fù)韶華——致畢業(yè)生的一封信》等線上推文,解讀就業(yè)政策,理性看待就業(yè)形勢,做好心理疏導(dǎo),引導(dǎo)畢業(yè)生立足基層企業(yè)的擇業(yè)觀;優(yōu)化創(chuàng)就業(yè)服務(wù)流程,開通全天候咨詢服務(wù)答疑網(wǎng)上平臺,通過電話、微信、QQ等方式,樹信心鼓干勁解難題。三是創(chuàng)新“云端就業(yè)”服務(wù)。創(chuàng)新“用人單位—畢業(yè)生”網(wǎng)絡(luò)直接對接模式,及時推送就業(yè)崗位信息,3月6日開始每兩周開展一次“相約星期五·空中雙選會”,二級學(xué)院分專業(yè)不定期組織專場網(wǎng)上招聘會。截至3月底,160余家用人單位推出崗位2800余個,1086名畢業(yè)生達(dá)成就業(yè)意向。
三、“入企下鄉(xiāng)”合力服務(wù)復(fù)工
一是深入合作企業(yè)對接服務(wù)。學(xué)校把深化“三服務(wù)”與支持復(fù)工復(fù)產(chǎn)緊密結(jié)合,校院兩級領(lǐng)導(dǎo)帶頭,深入太湖龍之夢、唯品會華東中心等省、市重大建設(shè)項(xiàng)目,主動對接用工需求,解決企業(yè)用工的燃眉之急;組織教授、博士和科技特派員等采取“聯(lián)系走訪+實(shí)地服務(wù)”方式,為中小企業(yè)提供人才和智力支持。二是走進(jìn)鄉(xiāng)村助農(nóng)復(fù)產(chǎn)。近日湖州農(nóng)民學(xué)院組織“省市校鄉(xiāng)”四級農(nóng)技專家和創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師,深入86家農(nóng)民大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地,示范推廣農(nóng)機(jī)新技術(shù)新設(shè)施新裝備,直播培訓(xùn)農(nóng)產(chǎn)品線上銷售,共促春耕備耕。
責(zé)任編輯:董曉娟
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