2020年以來，留壩縣教體局緊緊聚焦“兩不愁三保障”義務(wù)教育有保障這一目標(biāo)，補(bǔ)齊補(bǔ)強(qiáng)全縣教育脫貧工作短板弱項(xiàng)，扎實(shí)開展春夏攻勢“八大行動”，鞏固教育脫貧成果提高脫貧質(zhì)量。

　　——持續(xù)筑牢控輟保學(xué)防線。繼續(xù)鞏固義務(wù)教育階段零輟學(xué)、其他學(xué)段無因貧輟學(xué)成果，以2014年以來建檔立卡戶為重點(diǎn)，對全縣農(nóng)村常住人口開展“回頭看”工作，建立控輟保學(xué)臺賬，圍繞“兩不愁三保障”義務(wù)教育有保障，查缺補(bǔ)漏、補(bǔ)短強(qiáng)弱，確保高質(zhì)量接受國家普查。全面夯實(shí)控輟保學(xué)“雙線”管理和“七長”責(zé)任制，按照《留壩縣控輟保學(xué)監(jiān)測預(yù)警工作機(jī)制及處置辦法(試行)》，建立《留壩縣義務(wù)教育有保障監(jiān)測臺賬》，定期排查、監(jiān)測預(yù)警。對確因殘疾、智障等特殊情況無法入學(xué)的適齡兒童，開展送教上門工作，注重提升送教上門效果，確保義務(wù)教育階段學(xué)生零輟學(xué)、非義務(wù)教育階段學(xué)生無因貧輟學(xué)。

　　——精準(zhǔn)開展教育資助救助工作。加強(qiáng)數(shù)據(jù)信息規(guī)范管理，做好教育扶貧對象動態(tài)管理，開展數(shù)據(jù)比對工作，及時(shí)更新，加強(qiáng)與中省市對接聯(lián)系，確保各項(xiàng)大數(shù)據(jù)平臺信息一致，數(shù)據(jù)精準(zhǔn)。以不穩(wěn)定脫貧戶、邊緣戶和遭遇災(zāi)害、重大變故導(dǎo)致“兩不愁三保障”出現(xiàn)問題的困難家庭學(xué)生為目標(biāo)，構(gòu)建新型防返貧數(shù)據(jù)系統(tǒng)動態(tài)監(jiān)測、常態(tài)預(yù)警工作機(jī)制。高度重視教育資助工作，按照認(rèn)定依據(jù)與等級、認(rèn)定程序，做好政策兌現(xiàn)工作。精準(zhǔn)落實(shí)從學(xué)前到大學(xué)的資助政策，建立完善各級資助臺賬，實(shí)現(xiàn)所有建檔立卡家庭學(xué)生應(yīng)享盡享、不漏一人。建立縣鎮(zhèn)村三級聯(lián)動的貧困家庭學(xué)生資助平臺，修訂完善《留壩縣貧困家庭學(xué)生救助管理辦法》，嚴(yán)格落實(shí)教育扶貧專項(xiàng)資金，統(tǒng)籌整合縣級各行業(yè)部門及社會助學(xué)資金，建立教育救助基金。對符合條件的學(xué)前至大學(xué)階段建檔立卡家庭、經(jīng)濟(jì)困難家庭學(xué)生精準(zhǔn)資助、應(yīng)助盡助。

　　——持續(xù)開展結(jié)對幫扶活動。充分調(diào)動全縣各中小學(xué)(幼兒園)、系統(tǒng)廣大干部職工智慧和力量，深入開展結(jié)對幫扶活動，落實(shí)師生、校內(nèi)、校際結(jié)對幫扶工作制度，進(jìn)一步深化黨員、教師結(jié)對幫扶貧困學(xué)生活動，持續(xù)開展“精準(zhǔn)資助基層行”“教師大家訪”系列活動，完善“一生一袋”幫扶資料袋，保障貧困家庭在校學(xué)生幫扶全覆蓋。充分利用學(xué)校的心理咨詢室、留守兒童管護(hù)中心、各功能部室等資源，關(guān)愛貧困學(xué)生和留守兒童，開展豐富多彩的興趣活動。持續(xù)推進(jìn)學(xué)校聯(lián)盟，促進(jìn)薄弱學(xué)校的教育教學(xué)水平提高、教師專業(yè)成長，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。

　　——加強(qiáng)教育扶貧政策宣傳。采取多種形式對建檔立卡貧困戶和非貧困戶進(jìn)行政策宣傳，加大對“四支隊(duì)伍”和包扶干部的宣傳教育，不定期組織人員對建檔立卡戶家庭開展入戶宣傳和回訪，提高群眾對教育扶貧的知曉率和滿意度。及時(shí)總結(jié)教育扶貧亮點(diǎn)、典型案例和幫扶心得，加強(qiáng)對外宣傳，積極向中省市縣媒體宣傳推介教育扶貧成效、亮點(diǎn)舉措，營造濃厚氛圍。

　　——規(guī)范項(xiàng)目資金管理。加強(qiáng)項(xiàng)目資金監(jiān)管，嚴(yán)格落實(shí)教育扶貧項(xiàng)目資金公示公告制度，完善教育扶貧項(xiàng)目管理辦法、扶貧資金使用管理辦法，規(guī)范教育扶貧財(cái)政專項(xiàng)扶貧資金撥付報(bào)賬管理流程和績效目標(biāo)管理。完善教育扶貧項(xiàng)目庫建設(shè)，核準(zhǔn)2014年至2019年項(xiàng)目庫項(xiàng)目信息，更新完善2020年項(xiàng)目庫項(xiàng)目信息，做好項(xiàng)目績效分析，確保項(xiàng)目信息數(shù)據(jù)精準(zhǔn)、檔案資料規(guī)范。

　　——凝聚合力協(xié)作幫扶。積極主動與崇川區(qū)教育部門對接合作，定期開展雙方互訪交流，爭取扶貧協(xié)作項(xiàng)目支持，開展名師送教、教師研修、訪學(xué)共進(jìn)、教學(xué)資源共建、扶貧助學(xué)及學(xué)校結(jié)對幫扶活動，建立長效機(jī)制，實(shí)現(xiàn)互促共進(jìn)。深化高校幫扶工作，加大陜西學(xué)前師范學(xué)院幫扶工作協(xié)作力度，借助高校人才、科技、信息、教育資源等優(yōu)勢，開展教育、科技、文化旅游、產(chǎn)業(yè)幫扶和消費(fèi)扶貧。

　　——扎實(shí)做好各級問題整改。對近期全省問題整改視頻會議反饋“有8個(gè)縣學(xué)生資助公示不規(guī)范，政策宣傳不到位”的問題，要結(jié)合實(shí)際，舉一反三，認(rèn)真進(jìn)行對標(biāo)自查，發(fā)現(xiàn)問題建立問題臺賬，確保該縣不出現(xiàn)此類問題。系統(tǒng)梳理中央專項(xiàng)巡視“回頭看”、國家成效考核、國家巡查、第三方評估、九三學(xué)社民主監(jiān)督等發(fā)現(xiàn)反饋問題，對標(biāo)教育脫貧工作，在扎實(shí)細(xì)致開展脫貧攻堅(jiān)“回頭看”基礎(chǔ)上，認(rèn)真查擺在“三精準(zhǔn)”“三落實(shí)”“三保障”上的不足和差距，確保整改工作扎實(shí)開展，不留死角，問題全部清零。

　　——完善長效保障機(jī)制。開展教育扶貧領(lǐng)域腐敗和作風(fēng)問題專項(xiàng)治理，強(qiáng)化監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)。每季度深入鎮(zhèn)(村)、學(xué)校開展1次教育脫貧督查、檢查工作，加強(qiáng)工作指導(dǎo)，對發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)反饋，督促整改。指導(dǎo)完善各鎮(zhèn)(辦)、村、校(園)教育脫貧鞏固提升工作制度機(jī)制，促進(jìn)工作高效有序開展。