2020年以來(lái)，永壽縣教育局采取多項(xiàng)舉措，全面開(kāi)展義務(wù)教育階段殘疾兒童入學(xué)“三排查三清零”(排查政策落實(shí)，脫貧任務(wù)清零;排查存在問(wèn)題，整改任務(wù)清零;排查長(zhǎng)效機(jī)制，漏點(diǎn)短板清零)工作，進(jìn)一步保障適齡殘疾兒童少年接受義務(wù)教育的權(quán)利,提升適齡殘疾兒童少年入學(xué)率,扎實(shí)做好殘疾兒童少年入學(xué)工作。

　　——提高認(rèn)識(shí)，主動(dòng)作為。結(jié)合精準(zhǔn)扶貧任務(wù)，聯(lián)合縣衛(wèi)健局、殘聯(lián)印發(fā)了《關(guān)于成立永壽縣殘疾人教育專(zhuān)家委員會(huì)的通知》《做好義務(wù)教育階段殘疾兒童接受教育工作的緊急通知》等文件，切實(shí)履行法定職責(zé)，進(jìn)一步增強(qiáng)工作主動(dòng)性，針對(duì)殘疾兒童少年的類(lèi)別和程度制定具體的實(shí)施辦法，與義務(wù)教育招生入學(xué)整體工作進(jìn)行統(tǒng)一安排部署和要求，確保每一個(gè)適齡殘疾兒童少年都能得到合適的入學(xué)安置。

　　——全面摸排，做好登記。組織縣醫(yī)院鑒定科、殘聯(lián)就業(yè)股、資源中心相關(guān)人員深入，全面摸排義務(wù)教育階段殘疾兒童詳細(xì)情況，建立殘疾兒童少年信息交流和共享機(jī)制。 配合殘聯(lián)及時(shí)做好信息比對(duì)和數(shù)據(jù)通報(bào)，做好未入學(xué)適齡殘疾兒童少年調(diào)查登記、統(tǒng)計(jì)錄入、建檔造冊(cè)，并做好家訪(fǎng)和入學(xué)動(dòng)員工作。對(duì)義務(wù)教育適齡殘疾兒童少年進(jìn)行入學(xué)前登記，全面掌握適齡殘疾兒童少年的數(shù)量和殘疾情況。對(duì)于確因身體原因需要緩學(xué)、休學(xué)的適齡殘疾兒童少年，做好備案工作。

　　——“一人一案”，做好安置。按照“全覆蓋、零拒絕”的要求，結(jié)合殘疾兒童少年的實(shí)際和家長(zhǎng)意愿制訂教育安置方案，建立一人一檔，指導(dǎo)一線(xiàn)教師送教工作，幫助他們合理制定教育計(jì)劃。先后對(duì)71名殘疾兒童在縣醫(yī)院進(jìn)行了全面體檢。同時(shí)組織醫(yī)院專(zhuān)家對(duì)不能到醫(yī)院進(jìn)行體檢的重度殘疾兒童，進(jìn)行了上門(mén)檢查。逐一做好適齡殘疾兒童少年的入學(xué)安置工作，尤其確保建檔立卡適齡殘疾兒童少年的入學(xué)安置到位。堅(jiān)持以普通學(xué)校隨班就讀為主體、以送教上門(mén)及遠(yuǎn)程教育為補(bǔ)充的原則，優(yōu)先安排殘疾程度較輕的兒童少年就近到指定的具備條件的普通學(xué)校以隨班就讀的形式接受義務(wù)教育。

　　截至目前，共出具《永壽縣特殊兒童入學(xué)健康評(píng)估書(shū)》和《永壽縣殘疾兒童教育安置意見(jiàn)表》各98份。全縣義務(wù)教育階段殘疾學(xué)生104名中，除在縣外特殊教育學(xué)校就讀的4人和隨父母常年在西安生活的2名重度殘疾兒童外，全縣殘疾兒童鑒定、接受教育做到了全覆蓋。

　　——教育助殘，覆蓋到位。加大教育助殘力度，使98名在永壽義務(wù)教育階段接受教育的殘疾兒童少年足額享受相關(guān)教育優(yōu)惠政策。特別是從2019年6月份起，該縣教育局對(duì)全縣18名送教上門(mén)學(xué)生積極實(shí)施營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃，要求相關(guān)學(xué)校要按照義務(wù)教育階段學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)，按時(shí)將營(yíng)養(yǎng)品送到學(xué)生家里，并建立送餐臺(tái)賬，保留好實(shí)施臺(tái)賬及影像資料。另外，對(duì)在咸陽(yáng)、乾縣兩地特殊教育學(xué)校上學(xué)的4名學(xué)生，積極銜接以函件的形式告知其就讀學(xué)校，使這些學(xué)生足額享受營(yíng)養(yǎng)餐。

　　——加大宣傳，營(yíng)造氛圍。大力宣傳殘疾兒童少年招生入學(xué)的政策、教育安置方式、操作流程、殘疾學(xué)生資助政策，并就殘疾兒童少年家長(zhǎng)普遍關(guān)心的問(wèn)題做好答疑解惑。積極動(dòng)員殘疾兒童少年家長(zhǎng)送孩子入學(xué)，依法保障殘疾兒童少年接受義務(wù)教育的權(quán)力。目前，依據(jù)上級(jí)相關(guān)政策，全縣義務(wù)教育階段所有殘疾兒童少年均通過(guò)不同形式享受惠民政策和接受教育。