逐人篩查、錯(cuò)峰返校、一米安全距離、分散住宿、分班教學(xué)、單人就餐……4月27日，廣州南沙自貿(mào)區(qū)采取了多項(xiàng)“硬核”防疫措施，保障第一批開學(xué)的21所中學(xué)1萬多名師生安全有序地返校開學(xué)，開啟新學(xué)期的校園生活。

　　“硬核”科技校門口站崗

　　當(dāng)日上午，在南沙麒麟中學(xué)校門處，學(xué)生們正有序間隔排隊(duì)，等待檢查合格后，方可進(jìn)入校園。

　　“在返校前一天，學(xué)校已在線上收集驗(yàn)證了各初三高三學(xué)生的穗康碼�！摈梓胫袑W(xué)校長黃志遠(yuǎn)介紹，返校當(dāng)天，學(xué)生需根據(jù)地面標(biāo)識(shí)排隊(duì)進(jìn)校，有序通過紅外線自動(dòng)體溫檢測門，刷臉進(jìn)行身份驗(yàn)證，使用消毒液對(duì)雙手和鞋底進(jìn)行消毒，按規(guī)定路線進(jìn)入校園各班級(jí)及宿舍，實(shí)現(xiàn)安全、高效、便捷。

　　據(jù)廣州市南沙區(qū)教育局介紹，該區(qū)各中學(xué)都已配備紅外測溫門、人臉識(shí)別這些“黑科技”，為師生返校筑起一道道安全屏障。同時(shí)，該區(qū)使用自行研發(fā)的微信在線報(bào)送小程序，實(shí)現(xiàn)逾11萬名師生員工假期動(dòng)向及身體狀況每日?qǐng)?bào)告，并組織專車從湖北荊州始發(fā)，接送湖北籍教職工返穗。此外，該區(qū)還在返校前，對(duì)全體初三高三年級(jí)教職員工和學(xué)生統(tǒng)一開展核酸檢測，檢測結(jié)果均為陰性。

　　中午就餐時(shí)間，在南沙一中食堂，學(xué)生們正根據(jù)地面標(biāo)識(shí)，間隔排隊(duì)打飯后到自己的固定餐位就餐。

　　記者在食堂看見，學(xué)校已將餐桌用隔板隔開，并未每個(gè)學(xué)生分配了一個(gè)固定餐位，實(shí)現(xiàn)學(xué)生之間無接觸就餐;同時(shí)，學(xué)校還啟用了“智慧食安”云平臺(tái)，對(duì)食堂后廚及學(xué)生就餐情況進(jìn)行直播，學(xué)生家長可以在手機(jī)移動(dòng)端“云監(jiān)督”食堂大廳、打菜窗口、后廚等區(qū)域的實(shí)時(shí)情況。

　　“今天食堂對(duì)室內(nèi)人數(shù)有控制，要分批進(jìn)入，打飯排隊(duì)時(shí)要間隔一米，整個(gè)就餐環(huán)境很有序，大家間隔就餐也讓我感到安全�！蹦仙骋恢懈呷龑W(xué)生陳皓楠說。

　　在學(xué)生宿舍里，走廊上飄散著濃濃的消毒水味，學(xué)校將原來可居住八名學(xué)生的寢室，調(diào)整為只居住四名學(xué)生，并對(duì)學(xué)生的床位進(jìn)行科學(xué)安排，盡量減少學(xué)生之間的日常接觸。

　　除了“硬核”防疫裝置，該區(qū)各學(xué)校還因地制宜地設(shè)置了隔離通道和隔離室，對(duì)測溫異常者進(jìn)行臨時(shí)隔離，避免交叉感染，為安全有序復(fù)學(xué)提供保障。

　　線上線下教育實(shí)現(xiàn)“有機(jī)鏈接”

　　當(dāng)天，在南沙一中的教學(xué)樓里，老師上課的聲音在走廊里回響，學(xué)生們戴著口罩正在聚精會(huì)神地聽課。

　　受新冠肺炎疫情影響，南沙自貿(mào)區(qū)新學(xué)期的“開學(xué)第一課”顯得與眾不同。該區(qū)各學(xué)校將疫情防控、心理疏導(dǎo)等內(nèi)容融入“開學(xué)第一課”中，向?qū)W生普及科學(xué)防范知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的防控防范，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣;并對(duì)學(xué)生因延期開學(xué)產(chǎn)生的學(xué)習(xí)焦慮、健康焦慮等心理問題，及時(shí)做好心理疏導(dǎo)和心理危機(jī)干預(yù)，確保學(xué)生身心健康。

　　為了保證教室空氣通暢，南沙一中將原來一個(gè)班的學(xué)生分配到相鄰的兩間教室里上課，采用了老師一邊使用智能教學(xué)系統(tǒng)，一邊在兩間教室來回走動(dòng)的方式上課。

　　“這種教學(xué)模式很新鮮，有之前網(wǎng)課的經(jīng)驗(yàn)還是滿習(xí)慣的，只是我們的老師一節(jié)課里，需要在兩間教室來回走動(dòng)會(huì)比較累�！蹦仙骋恢懈呷龑W(xué)生王同學(xué)說。

　　“這樣上課是比以前累，但為了學(xué)生們的健康安全，我累一點(diǎn)也無妨。”南沙一中高三年級(jí)老師萬少芳說。

　　廣州市南沙區(qū)教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，返校后，該區(qū)各學(xué)校將對(duì)每位學(xué)生開展線上教育診斷評(píng)估，“一生一案”，重點(diǎn)了解學(xué)生線上學(xué)習(xí)效果和情況，查漏補(bǔ)缺，及時(shí)調(diào)整常規(guī)教育教學(xué)管理方案，實(shí)現(xiàn)線上線下教育“有機(jī)銜接”，使學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。