近日，教育部黨組理論學(xué)習(xí)中心組召開集中學(xué)習(xí)會(huì)，圍繞“構(gòu)建社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)建設(shè)需要的教育體系”主題，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的十九屆四中全會(huì)、習(xí)近平總書記專題文集《論堅(jiān)持黨對(duì)一切工作的領(lǐng)導(dǎo)》及《關(guān)于持續(xù)解決困擾基層的形式主義問題為決勝全面建成小康社會(huì)提供堅(jiān)強(qiáng)作風(fēng)保證的通知》精神，結(jié)合系統(tǒng)貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上重要講話精神，對(duì)構(gòu)建社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)建設(shè)需要的教育體系進(jìn)行深入研討，進(jìn)一步明確目標(biāo)任務(wù)、方法路徑和主要舉措。教育部黨組書記、部長(zhǎng)陳寶生主持會(huì)議并總結(jié)講話，部黨組成員作交流發(fā)言。

　　會(huì)議指出，這次集體學(xué)習(xí)是一次深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要講話和批示指示精神、推進(jìn)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的專題學(xué)習(xí)，是在疫情防控常態(tài)化和開學(xué)復(fù)課有序展開的情況下舉行的集中學(xué)習(xí)，是教育部以“嚴(yán)”的主基調(diào)大力加強(qiáng)機(jī)關(guān)政治建設(shè)、持續(xù)解決形式主義問題的重要舉措，性質(zhì)特殊，節(jié)點(diǎn)特殊，意義特殊。

　　會(huì)議強(qiáng)調(diào)，構(gòu)建社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)建設(shè)需要的教育體系，是習(xí)近平總書記關(guān)愛教育工作、關(guān)懷教育發(fā)展、關(guān)注教育治理的充分體現(xiàn)，要從落實(shí)習(xí)近平總書記重要指示批示的大局、應(yīng)對(duì)世界百年未有之大變局、推動(dòng)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局、科學(xué)謀劃“十四五”發(fā)展和下一個(gè)百年開局、有效應(yīng)對(duì)“疫后綜合征”戰(zhàn)局，來深刻認(rèn)識(shí)構(gòu)建這一體系的重大政治意義、世界意義、戰(zhàn)略意義、開創(chuàng)意義、歷史意義。

　　會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要把構(gòu)建現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)建設(shè)需要的教育體系作為今年開好局的重要抓手，齊心協(xié)力、蹄疾步穩(wěn)地推動(dòng)我國(guó)教育由大變強(qiáng)。一是心中要有方位圖。弄清我們所處的坐標(biāo)位置，在全面建成小康社會(huì)、疫后世界格局發(fā)生重大變化、信息化智能發(fā)展進(jìn)入新階段等背景下，回答好構(gòu)建什么樣教育的問題。二是腦里要有效果圖。這一體系在結(jié)構(gòu)上是融合了中華智慧和現(xiàn)代理念的“中國(guó)館”;在規(guī)格上是既有宏大視野、寬廣格局、現(xiàn)代化水平又有深厚根基的“中國(guó)尊”;在裝修上是遵循教育規(guī)律、辦學(xué)規(guī)律和人才成長(zhǎng)規(guī)律的“中國(guó)結(jié)”;在色調(diào)上是全面貫徹新時(shí)代黨的教育方針的“中國(guó)心”;在標(biāo)牌上是體現(xiàn)中國(guó)教育治理成就、治理模式和治理經(jīng)驗(yàn)的“中國(guó)造”。三是手上要有施工圖。要抓好“基”建，確保教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略不動(dòng)搖，彰顯大國(guó)辦教育的社會(huì)主義體制優(yōu)勢(shì);抓好改建，進(jìn)一步深化教育改革發(fā)展，并堅(jiān)持把立德樹人作為根本任務(wù);抓好擴(kuò)建，著眼經(jīng)濟(jì)社會(huì)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，加強(qiáng)謀劃和政策儲(chǔ)備;抓好共建，更加自覺地做到國(guó)際國(guó)內(nèi)雙線作戰(zhàn)、一體推動(dòng);抓好黨建，堅(jiān)持政治家辦教育，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)能力和治理水平。四是身邊要有包龍圖。要加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)，防止砸鍋、背鍋、捂鍋、甩鍋、涮鍋行為，強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)精神，走好新時(shí)代的群眾路線，積極防范和化解風(fēng)險(xiǎn)，確保教育為黨育人、為國(guó)育才。