5月6日起至5月8日，每天早晨8時(shí)起，上海小升初學(xué)生可進(jìn)行民辦初中網(wǎng)上報(bào)名，每個(gè)學(xué)生填報(bào)1所民辦初中參加電腦隨機(jī)錄取，并可填報(bào)1個(gè)民辦初中調(diào)劑志愿，如填報(bào)就讀意愿區(qū)外的民辦初中志愿，只能填報(bào)住宿志愿。

　　上海今年起開始實(shí)施公民辦初中同步招生，有意愿就讀公辦初中的學(xué)生根據(jù)就讀意愿區(qū)教育行政部門確定的劃片對(duì)口、居住地段對(duì)口或“電腦派位”等方式入學(xué)。對(duì)此，中小學(xué)學(xué)法教法和政策研究專家、輕輕教育副總裁袁國華8日在接受中新網(wǎng)記者采訪時(shí)指出，隨著國內(nèi)物質(zhì)基礎(chǔ)、人才儲(chǔ)備的進(jìn)一步發(fā)展，如今大眾開始進(jìn)一步的回歸教育對(duì)人的作用。

　　那么在力求教育資源的均衡化和公平化的方面，尤其在義務(wù)教育階段可以做些什么呢?袁國華說，是使得教育資源呈現(xiàn)全社會(huì)的一個(gè)共享和均衡，避免比較大的投入差異，因此無論是從社會(huì)發(fā)展的一個(gè)必然，學(xué)校綜合發(fā)展的一個(gè)本源，還是個(gè)人或者是家庭的角度思考來說，該政策的實(shí)施都是時(shí)代發(fā)展下，呼之欲出的順應(yīng)變化的制度改革，“應(yīng)該說社會(huì)發(fā)展也到了這個(gè)階段，人們對(duì)教育的認(rèn)知也到了這個(gè)階段，所以它也是一個(gè)時(shí)代的產(chǎn)物、趨勢的必然”。

　　“公民同招”對(duì)于公辦學(xué)校、民辦學(xué)校、家長和孩子們都是一個(gè)新鮮事物，盡管如何進(jìn)行選擇、新式的報(bào)名操作流程等成為不少家長的“燒腦”問題，但至少如今家長再也不用為了孩子到學(xué)校門口熬夜排隊(duì)了，入學(xué)情況也取決于電腦隨機(jī)錄取的結(jié)果。在某種角度上來，公辦學(xué)校，民辦學(xué)校的生源起點(diǎn)已經(jīng)在一個(gè)起跑線上了。

　　袁國華說，這無論對(duì)家長還是孩子來說，都是精神負(fù)擔(dān)方面的一種明顯釋放，“從家庭的角度上來講，確實(shí)是因?yàn)橐郧懊褶k學(xué)校提前擇優(yōu)錄取，它在整個(gè)社會(huì)上起到一個(gè)牽引或者示范的作用，所以說它勢必會(huì)把所有人或者是大部分群體的注意力集中到培優(yōu)上面來。那么這個(gè)新政策的指導(dǎo)之下，對(duì)于家長來說，他的精神負(fù)擔(dān)和物質(zhì)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)明顯下降了，孩子的精神負(fù)擔(dān)也將得到很大的釋放”。

　　上海市民王清清是一名小升初學(xué)生的家長，對(duì)她來說，新政策的實(shí)施讓她以往積壓的精神壓力得到了很大緩解，“以前我很會(huì)做各種比較，聽到別的家長說孩子學(xué)了些什么課程，我也跟著給孩子報(bào)，陪著娃各種線上線下的課程，整個(gè)人神經(jīng)都是繃著的。新政策出來后，我現(xiàn)在心態(tài)好多了”。

　　袁國華認(rèn)為，此次上海小升初“公民同招”的政策改革，應(yīng)該說是從根源上或者“基因”上改變了以往小升初制度現(xiàn)象的本源，孩子將有更多的時(shí)間進(jìn)行自我愛好的培養(yǎng)且能受到學(xué)校方面更多元化發(fā)展的重視，“當(dāng)學(xué)校的錄取不再以學(xué)生成績這樣一種單一的要素去衡量的時(shí)候，才使得學(xué)校把注意力的重點(diǎn)真正放到孩子多元化的發(fā)展上去，真正的有利于孩子在比較小的這樣一個(gè)基礎(chǔ)教育的年齡段取得綜合性素養(yǎng)的培養(yǎng)和提升，包括興趣以及探究精神的培養(yǎng)等”。

　　據(jù)悉，上�！靶∩�初”民辦初中的網(wǎng)絡(luò)報(bào)名工作結(jié)束后，5月18日、19日將開始電腦隨機(jī)錄取，每一名“小升初”的學(xué)生可以報(bào)名一所民辦初中參加所報(bào)民辦初中的電腦搖號(hào)隨機(jī)錄取，同時(shí)還可以報(bào)名一所民辦初中的調(diào)劑志愿。