根據(jù)云南省教育廳相關(guān)要求，云南省高校于5月6日起陸續(xù)開學(xué)。新冠肺炎疫情延緩了開學(xué)，也讓線上教學(xué)、“空中招聘”成為了新趨勢。面對如期而至的畢業(yè)、就業(yè)季，今年的畢業(yè)設(shè)計怎么辦?就業(yè)形勢又如何?云南省高校也交出了一份“答卷”。

　　部分學(xué)生踏上歸校路

　　5月6日，云南民族大學(xué)正式啟動畢業(yè)生返校工作。按分批錯峰返校原則，52名本科畢業(yè)生、50名研究生畢業(yè)生作為第一批返校學(xué)生先行回到學(xué)校。當(dāng)日一早，該校雨花校區(qū)一號門外的“學(xué)生排隊區(qū)”“體溫檢測通道”“體溫測量處”“臨時留觀點(diǎn)”均已布置妥當(dāng)，參加開學(xué)返校工作的老師們已經(jīng)等在門口。

　　該校文學(xué)與傳媒學(xué)院2017級文藝學(xué)專業(yè)研究生彭俊豪在老師的幫助下，完成了多次體溫檢測、核對信息、進(jìn)校掃碼、行李消毒、身份核驗、領(lǐng)取《住宿安排通知單》等規(guī)定環(huán)節(jié)。時隔四個月后，彭俊豪再次回到校園，此前漫長的假期里他一直在家寫論文，這次返校是為了完成學(xué)位英語考試，迎接畢業(yè)。經(jīng)濟(jì)學(xué)院2016級經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的張新強(qiáng)十多天前接到學(xué)�？梢苑敌５耐ㄖ�，身在保山的他立馬提出返校申請。漫長的假期讓一心想考公務(wù)員的他開始渴望回到學(xué)校，他表示，自己要在學(xué)校多看書學(xué)習(xí)，為即將到來的考試做準(zhǔn)備。

　　據(jù)悉，學(xué)生按次序返校后，為確保返校師生健康安全，云南民族大學(xué)將實(shí)行封閉管理，學(xué)生宿舍實(shí)行常閉式管理，嚴(yán)禁外來人員留宿和寄宿制學(xué)生在校外住宿。返校學(xué)生實(shí)行流動體溫監(jiān)測和健康管理，除高峰期外，學(xué)生憑學(xué)生證或校園卡出入校園。此外，學(xué)生宿舍實(shí)行網(wǎng)格化健康管理，學(xué)生處全體工作人員每人負(fù)責(zé)一棟學(xué)生宿舍，與樓棟管理員共同擔(dān)任該樓棟健康管理責(zé)任人AB角。

　　“云指導(dǎo)”“云答辯” 畢業(yè)設(shè)計有序進(jìn)行

　　昆明理工大學(xué)5月11日起安排有返校需求并符合返校條件的博士研究生和畢業(yè)年級學(xué)生分批錯峰返校;無需返校或不符合返校條件的博士研究生、畢業(yè)年級學(xué)生，由指導(dǎo)教師/導(dǎo)師、所在學(xué)院共同指導(dǎo)做好有關(guān)科研、畢業(yè)論文(設(shè)計)、線上答辯等工作;而非畢業(yè)年級學(xué)生、仍在國(境)外學(xué)生繼續(xù)按既定教學(xué)計劃進(jìn)行線上教學(xué)。

　　那么如何在線上完成畢業(yè)論文、答辯等畢業(yè)考驗?日前，昆明理工大學(xué)發(fā)布《關(guān)于做好疫情防控期間2020屆本科畢業(yè)論文(設(shè)計)工作的通知》，要求在本屆畢業(yè)論文工作實(shí)施時間進(jìn)度原則不變的前提下，各學(xué)院應(yīng)充分利用學(xué)校教務(wù)系統(tǒng)畢業(yè)設(shè)計管理模塊、郵件、微信、QQ等網(wǎng)絡(luò)渠道，采取遠(yuǎn)程指導(dǎo)、遠(yuǎn)程監(jiān)控、遠(yuǎn)程檢查等技術(shù)手段，保證疫情防控期間畢業(yè)論文工作的實(shí)施進(jìn)度和質(zhì)量。與此同時，若學(xué)生不能到校參加畢業(yè)論文答辯，由學(xué)生向?qū)W院和指導(dǎo)教師提出申請，采取網(wǎng)絡(luò)線上評閱和答辯，學(xué)院利用視頻會議或者通訊評議等方式進(jìn)行。

　　據(jù)了解，面對疫情防控期間無法面對面交流的困境，昆明理工大學(xué)交通工程學(xué)院的老師們充分利用微信、QQ及在線會議等線上交流平臺開啟“云指導(dǎo)”模式，進(jìn)行遠(yuǎn)程畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)。線上指導(dǎo)主要圍繞檢查每位學(xué)生的具體工作進(jìn)展、解答畢業(yè)設(shè)計中遇到的問題、指出下一步方向及指導(dǎo)意見等方面進(jìn)行;面對疫情防控期間無法進(jìn)行實(shí)地考察和調(diào)研的情況，指導(dǎo)教師用線上手段和資源彌補(bǔ)的同時，還提供以往調(diào)研數(shù)據(jù)作為參考;針對無法實(shí)施現(xiàn)場實(shí)驗的情況，則采用計算機(jī)仿真或虛擬仿真實(shí)驗等來實(shí)施。

　　據(jù)悉，“云指導(dǎo)”方式取得了良好的效果，采用視頻會議讓學(xué)生在屏幕前共享展示自己畢業(yè)設(shè)計(論文)的同時，學(xué)生之間還可更多地相互交流。

　　線上、線下共同保障畢業(yè)生就業(yè)

　　除了畢業(yè)論文、答辯，擺在畢業(yè)生面前的還有就業(yè)問題。為了減少人員聚集，云南省教育廳此前發(fā)布相關(guān)通知，要求暫停2020年村級開展的各類校園現(xiàn)場招聘活動，開展線上就業(yè)服務(wù)，簡化優(yōu)化就業(yè)手續(xù)。其中提到，各高校通過短視頻發(fā)布、微信公眾號推送等方式，開展網(wǎng)絡(luò)招聘活動，采用電子郵件、傳真、網(wǎng)絡(luò)、視頻等方式進(jìn)行簡歷投遞、在線筆試面試，在嚴(yán)格減少畢業(yè)生流動的情況下，為畢業(yè)生提供優(yōu)質(zhì)的就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)。

　　為落實(shí)相關(guān)要求，昆明學(xué)院于日前召開2020 年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作視頻會議。據(jù)了解，該校2020年畢業(yè)生人數(shù)達(dá)5651人，比去年凈增904人，增幅為19%。截至4月27日，2020屆畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)就業(yè)率10.88%，與去年同期相比回落0.19個百分點(diǎn)，未就業(yè)5036人。院長黎素梅介紹，從學(xué)校情況來看，當(dāng)前和今后一段時期，畢業(yè)生就業(yè)壓力將越來越大，任務(wù)也將更加艱巨繁重。

　　面對當(dāng)前的就業(yè)形勢，昆明學(xué)院在積極迎接畢業(yè)生返校的同時，將全面落實(shí)就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作。黎素梅表示，該校各學(xué)院將開展一次2020屆畢業(yè)生就業(yè)狀況全面摸底調(diào)查工作，建立一份信息全面完整的畢業(yè)生就業(yè)信息電子檔案。針對畢業(yè)生缺乏思想準(zhǔn)備等問題，學(xué)校將采取專題講座、主題班會、談心等方式，加大畢業(yè)生就業(yè)思想教育;聚力服務(wù)脫貧攻堅和鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，引導(dǎo)畢業(yè)生到中西部地區(qū)、艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)基層，到現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、社會公共服務(wù)等領(lǐng)域就業(yè)創(chuàng)業(yè);畢業(yè)生進(jìn)校后通過線上線下方式主講一場以轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念為主題的專題講座。

　　除此之外，昆明學(xué)院將發(fā)揮校政校企合作、校友資源等多方優(yōu)勢，為畢業(yè)生提供就業(yè)信息，創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會，組織畢業(yè)生離校前的各項就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)活動。與此同時，形式多樣的網(wǎng)絡(luò)招聘會將繼續(xù)進(jìn)行，保障為每一位畢業(yè)生提供1-2個就業(yè)崗位。

　　畢業(yè)生期待“線下”補(bǔ)充“線上”不足

　　作為一名本科畢業(yè)生，云南民族大學(xué)電子信息工程專業(yè)的蔣曉婷在漫長的假期中最焦慮的就是兩件事情：一件是因為疫情延期的“省考”就要到來，她想回家鄉(xiāng)當(dāng)公務(wù)員，渴望回到校園里進(jìn)行公務(wù)員考試復(fù)習(xí);另一件事則是她的畢業(yè)論文涉及到一些程序和數(shù)據(jù)，需要和老師進(jìn)行詳細(xì)交流。她說：“網(wǎng)上也可以和老師交流，但是涉及到程序上還是有很多不懂的地方，需要老師當(dāng)面指導(dǎo)�！庇袡C(jī)化學(xué)專業(yè)的研究生譚恒為了發(fā)SCI論文，早就想回到學(xué)校�！拔蚁胫�回來盡快把實(shí)驗做好，但因為疫情一直不能返校，論文的事情也耽擱到現(xiàn)在�！弊T恒已經(jīng)找好了工作，回到學(xué)校做實(shí)驗、寫論文，順利畢業(yè)，是他現(xiàn)在最想完成的事。

　　昆明理工大學(xué)電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的屠嘉斌也是今年的畢業(yè)生之一，已經(jīng)對接好就職企業(yè)的他正在為畢業(yè)論文和實(shí)習(xí)忙碌�！笆芤咔橛绊�，公司對人員的選拔更加嚴(yán)格�！蓖兰伪笳f，自己已經(jīng)通過了公司的考核，就業(yè)壓力相對較小。據(jù)他了解，學(xué)校也一直針對就業(yè)在組織宣講會等活動，并增設(shè)就業(yè)輔導(dǎo)課程，安排就業(yè)輔導(dǎo)員，就業(yè)方面的難題都可與輔導(dǎo)員溝通，這也讓畢業(yè)生能夠更好地面對今年的就業(yè)形勢。5月14日，屠嘉斌就要返回學(xué)校，準(zhǔn)備畢業(yè)設(shè)計。目前，他的畢業(yè)論文和答辯準(zhǔn)備基本同步學(xué)院時間安排，整個過程也有相應(yīng)的線上指導(dǎo)，回到學(xué)校后將在實(shí)驗室進(jìn)行實(shí)驗和設(shè)計工作。