“截至5月11日，全國開學(xué)復(fù)課學(xué)生總數(shù)達(dá)10779.2萬，占學(xué)生總數(shù)的39%�！痹�5月12日教育部舉行的新聞發(fā)布會上，教育部應(yīng)對新冠肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任、教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司司長王登峰介紹教育系統(tǒng)開學(xué)復(fù)課和校園疫情防控情況時(shí)說。

　　據(jù)介紹，高中已經(jīng)返校的學(xué)生有2161.5萬人，所有省份都已開始復(fù)學(xué);中職已經(jīng)返校327萬人，包括24個(gè)省(區(qū)、市)和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán);初中已經(jīng)返校3148萬人，包括29個(gè)省(區(qū)、市)和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán);小學(xué)已經(jīng)返校4384.4萬人，包括21個(gè)省(區(qū)、市)和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán);幼兒園已經(jīng)有8個(gè)省(區(qū)、市)開園，返園幼兒468萬人。

　　高校方面，返校大學(xué)生已有290.7萬人，包括26個(gè)省(區(qū)、市)和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)，只有北京、河北、山東、湖北和黑龍江5個(gè)省市的高校沒有開學(xué)。

　　目前，全國教育系統(tǒng)師生員工中還有一例確診病例，還在進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察的無癥狀感染者有14人。在嚴(yán)格細(xì)致的疫情防控措施下，各地教育教學(xué)正有序恢復(fù)。

　　分層分批、錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰復(fù)課

　　王登峰表示，為確保復(fù)學(xué)工作順利開展，教育部明確了開學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，分層分批、錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰開展開學(xué)復(fù)課工作。加強(qiáng)復(fù)課指導(dǎo)，發(fā)布幼兒園、中小學(xué)校和高等學(xué)校新型冠狀病毒肺炎防控指南和疫情防控技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，要求各地各校及時(shí)建立應(yīng)急預(yù)案。

　　眼下，各地大中小學(xué)正有序開學(xué)復(fù)課。北京、內(nèi)蒙古、遼寧等地，通過構(gòu)建疫情防控工作體系、建立開學(xué)復(fù)課聯(lián)席會議機(jī)制、開展“雙督查”“雙隨機(jī)”督導(dǎo)等措施，構(gòu)建師生安全防護(hù)體系。河北、黑龍江、江蘇等地運(yùn)用大數(shù)據(jù)做好師生防護(hù)智控管理、建立師生員工行動軌跡監(jiān)測及報(bào)告制度，實(shí)行精細(xì)管理。

　　以疫情防控為主題強(qiáng)化學(xué)生思想政治教育、上好“復(fù)學(xué)第一課”，成為天津、河北、河南等地大中小學(xué)的普遍做法。各地各校通過開展科學(xué)防疫主題教育活動等舉措，加強(qiáng)抗疫精神教育和學(xué)生思想價(jià)值引領(lǐng)。

　　努力實(shí)現(xiàn)最大限度復(fù)學(xué)

　　“教育系統(tǒng)疫情防控工作正從開學(xué)前的‘陣地戰(zhàn)’轉(zhuǎn)為‘運(yùn)動戰(zhàn)’�！蓖醯欠灞硎荆�目前教育系統(tǒng)的首要任務(wù)就是精準(zhǔn)把握防控要求，細(xì)化量化復(fù)學(xué)方案，努力實(shí)現(xiàn)最大限度復(fù)學(xué)，最嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)防控。

　　隨著開學(xué)復(fù)課逐步推進(jìn)，疫情防控面臨的環(huán)境變得更加復(fù)雜多變。大規(guī)模人員流動和人員聚集活動等因素給校園防控帶來新的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。

　　對此，王登峰表示，必須毫不放松地做好校園疫情防控工作。對海外回國人員、治愈出院人員、無癥狀感染者和高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)人員要做到精準(zhǔn)分類，“確保開學(xué)以后進(jìn)入校園的每一個(gè)人都是健康的”。要細(xì)化開學(xué)和防控措施，盡快建立和完善師生健康狀況日報(bào)告制度和缺課缺勤者跟蹤制度。強(qiáng)化條件保障，備足防疫物資，需要時(shí)做出快速反應(yīng)。對教育行政人員、校園醫(yī)護(hù)人員、廣大師生和家長加強(qiáng)衛(wèi)生防疫方面的培訓(xùn)。復(fù)學(xué)后要積極對廣大師生進(jìn)行思想引導(dǎo)，開展學(xué)業(yè)和就業(yè)方面的指導(dǎo)，以及做好心理疏導(dǎo)給予人文關(guān)懷。

　　如何應(yīng)對無癥狀感染者給學(xué)校開學(xué)帶來的風(fēng)險(xiǎn)?王登峰介紹，教育部正和國家衛(wèi)生健康委聯(lián)合制定關(guān)于教育系統(tǒng)接受核酸檢測人員范圍和技術(shù)辦法，在全國形成相對統(tǒng)一的指導(dǎo)性意見。

　　學(xué)生在校不戴口罩須滿足三個(gè)條件

　　學(xué)生在校期間是否需要佩戴口罩，是社會普遍關(guān)心的話題。王登峰表示，中小學(xué)生在校不戴口罩必須滿足3個(gè)條件：一是在低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū);二是要確保進(jìn)入校園的每個(gè)人都是健康的;三是校內(nèi)疫情防控措施要做到位，如教室里要隔位就座，面向教師，還有宿舍、食堂都有相關(guān)的人員距離和防控要求。做到這些之后，低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的中小學(xué)生是可以不戴口罩的。

　　“特別是上體育課、進(jìn)行體育鍛煉時(shí)，不允許戴N95口罩�！蓖醯欠逋嘎叮�教育部和國家衛(wèi)生健康委正在研究制定疫情防控、夏季體育課和體育鍛煉的指導(dǎo)方案。在體育課的課程設(shè)置、內(nèi)容調(diào)整、器材使用和錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰、安全保障等方面都會提出明確要求。

　　疫情期間體育測試應(yīng)該如何進(jìn)行?王登峰表示，一方面要加強(qiáng)對學(xué)生的體育鍛煉和訓(xùn)練指導(dǎo)，讓他們能夠盡快恢復(fù)運(yùn)動技能和運(yùn)動效果。同時(shí)，要充分考慮師生的生命健康和安全，一些運(yùn)動項(xiàng)目的考核可以適當(dāng)調(diào)整，確保測試安全的同時(shí)，能夠全面反映被測者的運(yùn)動技能和體質(zhì)健康狀況。