——智慧教育 智繪未來(lái)之老年教育篇

　　橙色。夕陽(yáng)，夕陽(yáng)無(wú)限好，黃昏更有時(shí)。最美不過(guò)夕陽(yáng)紅，溫馨，從容，學(xué)會(huì)欣賞，享受晚霞的魅力與詩(shī)意，享受每個(gè)年紀(jì)的當(dāng)下，該奮斗，就奮斗;該成熟，就成熟。人的黃昏時(shí)分，絢爛十分卻又極其的低調(diào)。享受這個(gè)時(shí)刻吧，享受自己創(chuàng)造的生活�！�

　　智繪友好，讓老人從“只能”到智能!

　　未來(lái)老年教育，智慧教育，智繪友好，首先要解決的是科技發(fā)展，各種智能設(shè)備，智能應(yīng)用對(duì)老年人的不友好，首要教育的是讓老人從“只能”到智能!

　　智能技術(shù)正以前所未有的發(fā)展速度進(jìn)入我們生活的每一個(gè)角落，當(dāng)我們的衣食住行包括教育和醫(yī)療都在朝著智能化的方向快速邁進(jìn)時(shí)，我們是否想到，老年人群體正處于被智能化遺忘的尷尬境地�！氨蝗鮿�(shì)”的老年人需要得到重視，智能化時(shí)代，老年人為什么被“被弱勢(shì)”? 沒(méi)人教、學(xué)不會(huì)、不愿用這三方面原因，需要引起重視。

　　各種智能應(yīng)用忽視了“適老化”，讓老年人無(wú)所適從。對(duì)于智能設(shè)備，老人們也是又愛(ài)又怕，大部分老人雖然愿意使用微信等社交工具，但對(duì)智能手機(jī)的各種復(fù)雜性能無(wú)法駕馭，害怕不小心誤點(diǎn)了什么應(yīng)用，很容易被多扣話費(fèi)，也害怕綁定銀行卡，錢(qián)怎么花出去的自己都不知道。

　　國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于切實(shí)解決老年人運(yùn)用智能技術(shù)困難的實(shí)施方案》，就進(jìn)一步推動(dòng)解決老年人在運(yùn)用智能技術(shù)方面遇到的困難，堅(jiān)持傳統(tǒng)服務(wù)方式與智能化服務(wù)創(chuàng)新并行，為老年人提供更周全、更貼心、更直接的便利化服務(wù)作出部署。

　　工業(yè)和信息化部推動(dòng)手機(jī)等智能終端產(chǎn)品、互聯(lián)網(wǎng)適老化改造，開(kāi)展為老年人提供更優(yōu)質(zhì)的電信服務(wù)、開(kāi)展互聯(lián)網(wǎng)適老化及無(wú)障礙改造專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)、擴(kuò)大適老化智能終端產(chǎn)品供給、切實(shí)保障老年人安全化，讓老年人在信息化發(fā)展中有更多的獲得感、幸福感、安全感。

　　以上從國(guó)家到社會(huì)，都在用友好的態(tài)度去教育老年化的市場(chǎng)，引導(dǎo)和普及老年人運(yùn)用智能技術(shù)成為老年教育的重點(diǎn)內(nèi)容，做好老年人運(yùn)用智能技術(shù)的培訓(xùn)工作，幫助有基礎(chǔ)、有意愿的老年人了解新事物、接受新科技，融入智慧社會(huì)。針對(duì)“不會(huì)用”又愿意學(xué)的老年群體，組織社區(qū)、公益組織、老年大學(xué)等舉辦知識(shí)講座和指導(dǎo)培訓(xùn)，提高老年人智能終端操作及數(shù)字信息獲取能力。

　　很多地區(qū)已紛紛友好的運(yùn)用智慧教育智繪友好，采取了很多措施和方式：

　　北京老年開(kāi)放大學(xué)充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，以線上直播平臺(tái)為媒介，邀請(qǐng)專(zhuān)家學(xué)者通過(guò)系列公益講座的方式啟動(dòng)實(shí)施“智慧助老”行動(dòng)，對(duì)老年人開(kāi)展智能手機(jī)使用等相關(guān)主題的公益講座。發(fā)揮系統(tǒng)辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，挖掘本校及各區(qū)分校的師資，開(kāi)展線下教學(xué)，把智能手機(jī)培訓(xùn)等系列課程送進(jìn)養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)，探索學(xué)養(yǎng)結(jié)合模式，推動(dòng)老年人智慧生活建設(shè)，增強(qiáng)老年人的獲得感、幸福感。

　　天津開(kāi)放大學(xué)帶領(lǐng)老年人跨越“數(shù)字鴻溝”，讓他們老有所學(xué)、老有所為。班主任悉心指導(dǎo)，手把手教老年人操作智能手機(jī)，幫助學(xué)員逐漸掌握手機(jī)基本應(yīng)用、網(wǎng)上訂餐、查看旅游攻略、訂機(jī)票火車(chē)票等功能。學(xué)員們除了參加面授外，還可以上直播網(wǎng)課，選擇適合自己的課程進(jìn)行學(xué)習(xí)。此外，老年大學(xué)還將“玩轉(zhuǎn)手機(jī)”課堂搬到社區(qū)，多次進(jìn)社區(qū)舉辦普及手機(jī)知識(shí)的活動(dòng)，讓老年朋友跟隨教師邊學(xué)邊練。

　　寧波廣播電視大學(xué)老年教育學(xué)院聚焦信息化時(shí)代老年人的真實(shí)生活需求，開(kāi)發(fā)系列智能技術(shù)教育課程，建設(shè)智能技術(shù)網(wǎng)絡(luò)教育資源，推動(dòng)信息化技術(shù)在老年群體的運(yùn)用，提高老年人運(yùn)用智能技術(shù)的能力，享受智能化服務(wù)帶來(lái)的便利。

　　教育機(jī)構(gòu)和社會(huì)紛紛友好教育方式，那企業(yè)呢?推動(dòng)手機(jī)等智能終端產(chǎn)品適老化改造，使其具備大屏幕、大字體、大音量、大電池容量、操作簡(jiǎn)單等更多方便老年人使用的特點(diǎn);積極開(kāi)發(fā)智能輔具、智能家居和健康監(jiān)測(cè)、養(yǎng)老照護(hù)等智能化終端產(chǎn)品;發(fā)布智慧健康養(yǎng)老產(chǎn)品及服務(wù)推廣目錄，開(kāi)展應(yīng)用試點(diǎn)示范，按照適老化要求推動(dòng)智能終端持續(xù)優(yōu)化升級(jí);建設(shè)智慧健康養(yǎng)老終端設(shè)備的標(biāo)準(zhǔn)及檢測(cè)公共服務(wù)平臺(tái)，提升適老產(chǎn)品設(shè)計(jì)、研發(fā)、檢測(cè)、認(rèn)證能力;推動(dòng)與老年人日常生活密切相關(guān)的政務(wù)服務(wù)、社區(qū)服務(wù)、新聞媒體、社交通訊、生活購(gòu)物、金融服務(wù)等互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)站、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用適老化改造;優(yōu)化界面交互、內(nèi)容朗讀、操作提示、語(yǔ)音輔助等功能，鼓勵(lì)企業(yè)提供相關(guān)應(yīng)用的“關(guān)懷模式”、“長(zhǎng)輩模式”，將無(wú)障礙改造納入日常更新維護(hù);

　　廠商針對(duì)老年人常用的產(chǎn)品功能，設(shè)計(jì)制作專(zhuān)門(mén)的簡(jiǎn)易使用手冊(cè)和視頻教程;將加強(qiáng)老年人運(yùn)用智能技術(shù)能力列為老年教育的重點(diǎn)內(nèi)容，通過(guò)體驗(yàn)學(xué)習(xí)、嘗試應(yīng)用、經(jīng)驗(yàn)交流、互助幫扶等，引導(dǎo)老年人了解新事物、體驗(yàn)新科技，積極融入智慧社會(huì);推動(dòng)各類(lèi)教育機(jī)構(gòu)針對(duì)老年人研發(fā)全媒體課程體系，通過(guò)老年大學(xué)(學(xué)校)、養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)、社區(qū)教育機(jī)構(gòu)等，采取線上線下相結(jié)合的方式，幫助老年人提高運(yùn)用智能技術(shù)的能力和水平。

　　回顧往期，美好光影投射出五顏六色的智慧之光，智繪出綠色的學(xué)前教育，黃色的基礎(chǔ)教育，白色的高等教育，紅色的終身教育，藍(lán)色的職業(yè)教育還有今天的橙色的老年教育。下一期，更加期待!

　　奧圖碼數(shù)碼科技(上海)有限公司致力于智慧教育驅(qū)動(dòng)力協(xié)作發(fā)展，歡迎合作垂詢(xún)。