奧威亞是中央企業(yè)——中國國新旗下上市公司國新文化(股票代碼：600636)的全資子公司，是具有研產(chǎn)銷一體化能力和芯片級研發(fā)技術的國家重點軟件企業(yè)和高新技術企業(yè)，依托“云+端+應用+服務”核心優(yōu)勢，為各行業(yè)、各領域信息化建設提供系統(tǒng)解決方案，在全國各省市擁有35個本地化服務中心和1000多家合作伙伴。

　　近年來，奧威亞積極踐行央企擔當，結合各地的教育發(fā)展情況和信息化基礎，持續(xù)助力各地深化“互聯(lián)網(wǎng)+教育”應用，促進信息技術與教育教學深度融合。

　　創(chuàng)新“三個課堂”新模式，促進城鄉(xiāng)均衡發(fā)展

　　當前，奧威亞在推動“三個課堂”常態(tài)化應用的同時，因地制宜探索不同地區(qū)的發(fā)展模式，積累了一批可借鑒的優(yōu)秀案例，包括湖南省多個區(qū)域的“網(wǎng)絡聯(lián)�！薄�安徽省“在線課堂”、陜西省安康市石泉縣“教師領航課”、吉林省吉林市“互聯(lián)網(wǎng)+鄉(xiāng)村教育”等。

　　以湖南省常德市石門縣為例，石門縣采取“1+N”網(wǎng)絡聯(lián)校模式實施精準教育幫扶，統(tǒng)籌規(guī)劃網(wǎng)絡聯(lián)校之間的區(qū)域協(xié)作，實現(xiàn)了“上聯(lián)名校，下聯(lián)村小”，充分發(fā)揮了網(wǎng)絡主校團隊的引領、輻射作用。截至2020年底，石門縣各聯(lián)校已進行線上集備200余次，同步課堂200余節(jié)，有效促進了城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展。

　　石門縣羅坪鄉(xiāng)中心學校“網(wǎng)絡聯(lián)校課堂”聽課現(xiàn)場

　　構建教師專業(yè)成長新體系，全面提升教師發(fā)展水平

　　為促進教師提升專業(yè)水平，奧威亞助力各地依托教師發(fā)展中心引領區(qū)域教師成長，探索教師研修新形式，形成了浙江省紹興市柯橋區(qū)“天天智慧課堂”、廣東省廣州市番禺區(qū)“智慧教育共同體”等模式。

　　以浙江省紹興市柯橋區(qū)教師發(fā)展中心“天天智慧課堂”為例，柯橋區(qū)采用研修活動、技術平臺和工作機制三者有機結合的設計理念，打破學校、學段及學科限制，挖掘全區(qū)教師的實際需求，開展課堂教學模式創(chuàng)新，走出了一條智慧教育的特色路徑，構建起了優(yōu)質數(shù)字教育資源“研、訓、用、建”應用的新機制和新模式。

　　柯橋區(qū)湖塘小學講師團教研現(xiàn)場

　　智慧全連接，賦能教育高質量發(fā)展

　　2021年，時值“十四五”開局之年，為了響應新階段教育優(yōu)質均衡發(fā)展的需求，奧威亞推出“全連接”理念，旨在發(fā)揮“云+端+應用”的核心優(yōu)勢，連接各種教育場景，打造教育主體互融、教育空間互通、教育資源互聯(lián)的全連接智慧教育生態(tài)。同時，持續(xù)助力各區(qū)域深化“三個課堂”應用，促進區(qū)域教育質量提升。如今，“全連接”模式已在陜西省、吉林省吉林市、湖南省茶陵市、山東省汶上市、青海省西寧市城北區(qū)等40多個市縣落地應用，形成了省級、市級、區(qū)縣級、校級的代表性案例。

　　以陜西省教育信息化2.0大平臺為例，陜西省部署了具有“省-市”雙層架構的全連接大平臺，從區(qū)域、學校、課堂三個層級整合數(shù)據(jù)形成教學大數(shù)據(jù)概覽，實現(xiàn)頂層教學督查高效化、校園教學管理精準化、課堂教學診斷智能化，形成了基于大數(shù)據(jù)的教育治理新體系。

　　未來，奧威亞將繼續(xù)攜手生態(tài)合作伙伴，深入應用5G、人工智能、大數(shù)據(jù)等新興科技，與各地教育系統(tǒng)加強合作，在助力區(qū)域構建“互聯(lián)網(wǎng)+教育”大平臺的同時，聚合各類教育應用，打造面向各級各類學校的開放平臺，構建各個教育主體參與的教育應用新生態(tài)，為構建教育新基建持續(xù)賦能，支撐教育高質量發(fā)展。

　　注：本文為企業(yè)發(fā)布的推廣文案，不代表本站觀點。