國家開放大學黨委書記、校長 荊德剛

　　黨的二十大報告明確指出“以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復興”，將“實施科教興國戰(zhàn)略，強化現(xiàn)代化建設(shè)人才支撐”單獨成章，突出體現(xiàn)了新時代教育在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家中的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐作用。首次把“推進教育數(shù)字化”寫入報告，強調(diào)“建設(shè)全民終身學習的學習型社會、學習型大國”，這為進一步構(gòu)建服務(wù)全民終身學習的教育體系和做好新時代教育數(shù)字化工作指明了前進方向、提供了根本遵循。

　　國家開放大學一直致力于以促進終身學習為使命、以現(xiàn)代信息技術(shù)為支撐、以“互聯(lián)網(wǎng)+”為特征、面向社會大眾開展終身學習、終身教育。自鄧小平同志1978年親自倡導并批示創(chuàng)辦以來，始終將教育信息化、數(shù)字化作為立身之本和關(guān)鍵特征，積極探索以數(shù)字化引領(lǐng)開放教育現(xiàn)代化的發(fā)展路徑，應(yīng)用推廣“智慧國開”一體化平臺，上線終身教育平臺，試運行全國老年教育公共服務(wù)平臺，今年6月聯(lián)合國教科文組織在巴黎總部舉行教育信息化獎頒獎典禮，國家開放大學“一村一名大學生計劃”榮獲最高獎——哈馬德國王獎，這是學校堅定推進教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動的顯著成果。辦學43年來，累計招生2371.9萬人，畢業(yè)1759.3萬人;目前，在校學生498.8萬人，成為服務(wù)全民終身學習的重要力量和技能型社會的有力支撐，為構(gòu)建人人皆學、處處能學、時時可學的學習型社會作出了積極的貢獻。

　　面對新形勢新任務(wù)，國家開放大學將深入學習貫徹黨的二十大精神，進一步以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，堅定不移推進教育數(shù)字化，以數(shù)字化撬動學校事業(yè)改革發(fā)展再上新臺階，努力在學習宣傳貫徹黨的二十大精神上邁出堅實步伐、取得實際成效。

　　一是堅定推進教育數(shù)字化，用數(shù)字化倒逼教育教學改革。教育數(shù)字化是“數(shù)字中國”的重要組成部分，是“辦好人民滿意的教育”的新賽道、新動能，更是建設(shè)全民終身學習的學習型社會、學習型大國的新舉措、新要求。國家開放大學自建校以來就致力于信息技術(shù)與教育教學的深度融合，教育教學成果曾獲聯(lián)合國教科文組織教育信息化最高獎。今后我們將主動順應(yīng)數(shù)字化轉(zhuǎn)型新趨勢，牢牢把握國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動新機遇，全面推進學習資源數(shù)字化、教學過程數(shù)字化、考試測評數(shù)字化、管理服務(wù)數(shù)字化，倒逼人才培養(yǎng)、教學過程、教育管理和社會服務(wù)綜合改革，提升學校數(shù)字化治理能力，推動國家開放大學辦成數(shù)字化大學。

　　二是堅定推進教育數(shù)字化，用數(shù)字化推進落實立德樹人根本任務(wù)。育人的根本在于立德。習近平總書記多次強調(diào)，培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人是教育的根本問題。國家開放大學將不斷完善鑄魂育人長效機制，完善數(shù)字馬克思主義學院建設(shè)，制作系列思想政治理論課“大片”，將習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神融入學生學習全過程。主動適應(yīng)成人自主學習和在線學習特點，深化在線思想政治理論課教學改革，持續(xù)探索融“導學測問拓”于一體的教學模式。我們將成立當代中國馬克思主義研究院，舉辦第二屆“當代中國馬克思主義理論研究高層論壇”，完善馬克思主義理論學科建設(shè)，切實提升學校思想政治教育水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。

　　三是堅定推進教育數(shù)字化，用數(shù)字化學習資源滿足人民群眾多樣化學習需求。“堅持以人民為中心”的發(fā)展思想，是黨的二十大的基本要求，也是辦好人民滿意的教育的根本遵循。國家開放大學學習資源建設(shè)始終以數(shù)字化為標準，加快原有音視頻資源的迭代升級，并通過內(nèi)聯(lián)外合匯聚社會優(yōu)質(zhì)數(shù)字化學習資源。2022年5月，國家開放大學終身教育平臺正式上線，提供62萬門(個)優(yōu)質(zhì)學習資源，老年教育資源共享和公共服務(wù)平臺已匯聚全國老年教育資源39.97萬門，免費向社會開放，受到人民群眾的歡迎。學校持續(xù)建設(shè)和匯聚更多類型、更多領(lǐng)域的優(yōu)質(zhì)數(shù)字化資源，加快建設(shè)終身教育的主要平臺、在線教育的主要平臺、靈活教育的平臺和對外合作的平臺，更好滿足人民群眾多元化、個性化學習需求。

　　四是堅定推進教育數(shù)字化，用數(shù)字化提升開放教育人才培養(yǎng)適應(yīng)性。黨的二十大報告指出“統(tǒng)籌職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育協(xié)同創(chuàng)新，推進職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯，優(yōu)化職業(yè)教育類型定位”，這是面向構(gòu)建服務(wù)全民終身學習的教育體系的重大決策，也為提高開放教育人才培養(yǎng)質(zhì)量指明了方向。國家開放大學將進一步加強與職業(yè)院校、普通高校及各類繼續(xù)教育機構(gòu)合作，共享一流課程和優(yōu)質(zhì)師資，共建實踐教學基地。繼續(xù)與頭部企業(yè)、科研院所聯(lián)動，持續(xù)推動5G、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等新一代信息技術(shù)在教學中的應(yīng)用，建設(shè)智慧校園、智慧教室和智慧場所，推進場景式、體驗式、沉浸式教學，改善教學服務(wù)供給與學習需求的匹配度，增強課程和教學服務(wù)實用性，實現(xiàn)開放教育質(zhì)的有效提升、量的合理增長。

　　五是堅定推進教育數(shù)字化，用數(shù)字化促進學生全面發(fā)展。培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，這既是教育工作的根本任務(wù)，也是教育現(xiàn)代化的方向目標。國家開放大學將大力發(fā)展美育教育，成立藝術(shù)學院，發(fā)揮數(shù)字化優(yōu)勢，打破大眾和藝術(shù)之間的圍墻，搭建藝術(shù)大師和普通群眾的通道，打造具有鮮明特色的美育教育品牌，提高學生懂得美、發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、創(chuàng)造美的能力，使大眾在“美”的享受中獲得更多幸福感。大力發(fā)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，組織引導開放大學體系積極參與第八屆中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，以賽促學、以賽促教、以賽促創(chuàng)，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神融入學生血脈，為服務(wù)我國經(jīng)濟社會發(fā)展提供更多應(yīng)用型實用型人才。

　　奮進新征程，建功新時代。國家開放大學將牢記“空談?wù)`國、實干興邦”，堅定信心、埋頭苦干，知難而進、迎難而上，以團結(jié)奮斗的精神狀態(tài)推進開放教育高質(zhì)量發(fā)展，努力辦好人民滿意的開放大學，為建設(shè)全民終身學習的學習型社會、學習型大國作出應(yīng)有貢獻。