5月17日至19日，第六屆河南省教育裝備博覽會暨高等學校成果展（以下簡稱“博覽會”）在鄭州舉辦。作為本屆博覽會同期活動之一，“教育數(shù)字化與未來校園發(fā)展主題交流活動”于5月17日下午在鄭州國際會展中心舉行。

　　中國教育學會中小學安全教育與安全管理專業(yè)委員會名譽理事長、原國家督學、教育部基礎教育司原副巡視員鄭增儀，河南省教育廳科學技術與信息化處處長楊學勇出席交流活動并致辭。河南省教育資源保障中心主任孫家棟主持交流活動。

鄭增儀致辭

　　鄭增儀在致辭中表示，當前我國正處于發(fā)展新質生產(chǎn)力，積極推進中國式現(xiàn)代化的新征程中，強國必先強教，教育作為國之大計，黨之大計，其重要性不言而喻。隨著信息技術的飛速發(fā)展，教育數(shù)字化已成為推動教育現(xiàn)代化，實現(xiàn)教育公平和高質量發(fā)展的重要力量。他指出，科技革新教育生態(tài)，裝備重塑教育版圖，教育數(shù)字化并非單純的技術躍進，它代表了教育觀念的迭代更新與教育模式的深刻變革。我們要以此次博覽會為契機，深刻領會并貫徹習近平新時代中國特色社會主義的精髓，加速推進教育數(shù)字化轉型的步伐，以數(shù)字化為強大內動力，推動教育的全面變革與升級。生命是教育的基石，期待把數(shù)字化、信息化應用到學校安全工作中去，確保學校和師生的生命安全，這是高質量發(fā)展教育的基礎。

楊學勇致辭

　　楊學勇在致辭中指出，2024年是河南省加快推進教育數(shù)字化轉型的重要一年，希望全省教育信息化工作者要進一步提高認識，加強領導，凝聚合力，鍛造隊伍，切實領會加快推動教育數(shù)字化轉型的深刻要義；強化頂層設計，堅持因地制宜，加快構建教育發(fā)展戰(zhàn)略、師生能力素養(yǎng)、平臺支撐體系、教育治理體系、教育教學方式數(shù)字化轉型的新機制，通過技術驅動，應用創(chuàng)新，創(chuàng)造以學習者為中心的教育教學新場景，探索政府、企業(yè)、學校共建共治的合作新模式，協(xié)同構建數(shù)字教育和未來學校發(fā)展新生態(tài)。

熊璋作主題報告

張生作主題報告

陳敏作主題報告

李雯作主題報告

　　此次交流活動邀請了教育部基礎教育技術(信息技術、通用技術)教學指導專委會副主任、教育部義務教育信息科技課程標準研制組組長、對外經(jīng)濟貿易大學信息學院院長熊璋，北京師范大學教授、博士生導師、中國基礎教育質量監(jiān)測協(xié)同創(chuàng)新中心網(wǎng)絡平臺部主任張生，華中師范大學人工智能教育學部副教授、博士生導師、全國信息技術標準化技術委員會教育技術分技術委員會委員、《教師數(shù)字素養(yǎng)》標準主要起草人陳敏，中國教育學會中小學安全教育與安全管理專業(yè)委員會理事長、北京教育學院教授李雯圍繞“中國教育新生態(tài)、人工智能、教育數(shù)字化轉型與教師數(shù)字素養(yǎng)提升、數(shù)字化賦能校園安全”展開主題報告。同時，邀請了河南省內教育管理部門、中學以及相關企業(yè)代表圍繞“數(shù)字時代的教育生態(tài)構建”開展圓桌對話。

　　本次交流活動的舉行，搭建起了交流思想、分享經(jīng)驗、探索合作的重要平臺，通過專家們的主題報告、圓桌對話，碰撞出更多關于教育數(shù)字化與未來校園建設的新思路、新策略，促進教育教學工作的全面高質量發(fā)展。